信息賦能教育，智慧點亮師生。11月23日，阜陽三中智慧課堂“滴灌式教學(xué)法”推進成果展暨2024年青年教師大獎賽如期舉行。本次活動旨在落實“四新”（新課程、新教材、新高考、新課堂）的教育教學(xué)理念，重在展示我校各學(xué)科在智慧課堂“滴灌式教學(xué)法” 使用取得的成果，努力實現(xiàn)“深度融合信息技術(shù)手段，推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”的目的。

9個學(xué)科遴選出的選手分別展示了9節(jié)異彩紛呈的公開課。雖學(xué)科有別，但選手們在踐行新理念，使用新手段，調(diào)動新資源，運用“滴灌式教學(xué)法”等方面都表現(xiàn)得極為出色。

以先進的理念引導(dǎo)教學(xué)。大單元、情境化、學(xué)科素養(yǎng)……一個個新課程名詞，在公開課中被選手們演繹得淋漓盡致。語文學(xué)科《我與地壇》借助平板創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生動情動容，潤物無聲；數(shù)學(xué)學(xué)科大單元結(jié)構(gòu)中的“函數(shù)的零點和方程的解”，環(huán)節(jié)清晰，邏輯縝密；物理、化學(xué)實驗操作，利用平板直觀可視，學(xué)生既動手又動腦，真正踐行“在做中學(xué)”的教學(xué)理念，學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)得到很好的培養(yǎng)。

以先進的技術(shù)助力教學(xué)。智慧課堂中選手嫻熟使用平板，是本次大賽的突出亮點。且不說生物學(xué)科利用平板即時反饋練習(xí)的高效，也不說地理等學(xué)科利用平板分享視頻、音頻等資料的便捷，單看英語、歷史、生物學(xué)科選手恰當利用平板，融合“AI人工智能”“Kimi智能助手”“豆包”等輔助開展教學(xué)，就可以感受到本次大賽教學(xué)手段之先進。這些無不得益于阜陽三中智慧課堂“滴灌式教學(xué)法”的引領(lǐng)。

以生動的資源豐富教學(xué)。挖掘本土資源，立足當下，利用智慧課堂，講好“阜陽”這座城。無論是英語課上“阜陽”文字內(nèi)涵解讀，還是政治課上“阜陽老照片”“阜陽三中杰出校友葛翔”的講授以及地理課上“我為家鄉(xiāng)阜陽發(fā)展獻計策”的精彩呈現(xiàn)，都非常貼近學(xué)生的生活，輔以智慧課堂的先進手段，“滴”到學(xué)生的興趣點上，“灌”進學(xué)生的心坎里，學(xué)生課堂參與熱情高漲。

教室外寒風(fēng)習(xí)習(xí)，教室內(nèi)暖意融融。“滴”以啟發(fā)學(xué)生之智，“灌”以催生學(xué)生之慧，一堂堂精彩的展示，是百年名校阜陽三中智慧課堂“滴灌式教學(xué)法”結(jié)出的累累碩果。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，相信阜陽三中在教育教學(xué)方面必將邁上更高的臺階。